1 День
- «Безумные и ненужные внутренние дети». Причины их появления.
- Эмоционально брошенные дети.
- Последствия травмы ненужного ребенка:
- Аффективность и избыточность в выражении эмоций.
- Холодность и нечувствительность.
- Агрессивность и конфликтность.
2 День
- Нарциссизм и мазохизм, как два главных признака «безумного ребенка».
- Инфантильные потребности и невозможность их удовлетворения.
- Диссоциация как защита от боли.
- Искаженное восприятие реальности. Идеализация и обесценивание.
3 День
- Методы работы с «безумным ребенком».
- Проективная идентификация и индукция, как основные способы работы.
- Интеграция диссоциированной части.
- Этапы прохождения интеграции.