Программа тренинга NeuroHacking:
Урок №0. Активация мозга
- Что такое нейрохакинг.
- Как именно и зачем мы развиваем наш мозг.
- Структура обучения, уроков, вебинаров, заданий и экзаменов.
Урок №1. Оптимизация времени и пространства
- Как работает наша нейронная сеть.
- Настройка оптимальных условий для ее развертывания.
Урок №2. Нейрография интеллектуальных связей
- Что такое нейрография и как ее использовать для стимуляции памяти и развития новых нейронных связей.
Урок №3. Стимуляция нейропластичности
- Ребенок запоминает все по умолчанию.
- Взрослому нужны усилия.
- Методы повышения нейропластичности мозга во взрослом возрасте.
Урок №4. Тезисная фиксация информации
- Тренировка мозга для быстрого понимания и систематизации сложной информации.
Урок №5. Вебинар с участниками
- Ответы на вопросы участников тренинга, по пройденному блоку тренировок.
Урок №6. Сеть оперативного покоя
- Пассивный режим структурирования и запоминания информации.
- Как его усилить и использовать.
Урок №7. Физические перемещения
- Тренировка мозга с помощью новых карт территорий.
Урок №8. Ассоциативная фиксация информации
- Устройство человеческой памяти.
- Как запоминать и систематизировать сложную информацию.
Урок №9. Оптимизация чтения
- Как использовать чтение для прокачки мозга.
- Правильный способ чтения.
Урок №10. Режим консолидации мозга
- Восстановление мозга и консолидация новых нейронных связей.
- Когда и как ускорить этот процесс.
Урок №11. Базовый синтез информации
- Способ активного вовлечения в работу максимального количества нейронных сетей.
- То, что отличает нас от всех других существ на планете.
Урок №12. Сборка интеллектуального объекта
- Синтез информации, которая поменяла реальность.
- Работа с будущим в прошлом.
Урок №13. Режимы питания мозга
- Администрирование приемов пищи и ее содержания.
- Правильные продукты, время и калорийность.
Урок №14. Тренировка интуиции
- Формирования пассивных нейронных сетей для бессознательного анализа и правильных решений.
Урок №15. Вебинар с участниками
- Ответы на вопросы участников тренинга, по пройденному блоку тренировок.
Урок №16. Насыщение окружающей среды
- Как тренировать мозг с помощью искусственного усложнения внешней среды.
Урок №17. Информационная гигиена
- Формирование выгодных привычек потребления информации, нужных для запоминания и развития мозга.
Урок №18. Составление программы
- Оптимизация режима тренировок мозга под индивидуальные потребности личности.
